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西平县教育体育局2014年工作总结

发布时间: 2015-01-12 08:14:56   作者:本站编辑   来源: 本站原创   浏览次数:   我要评论()

 

西平县教育体育局2014年工作总结

 

2014年以来,西平县教育体育局以开展党的群众路线教育实践活动为动力,以深化课程改革、落实立德树人根本任务为着力点,坚持素质教育战略主题,全面贯彻党的教育方针和“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针,按照县委、县政府年初下达的各项工作责任目标和市教育局、体育局2014工作《要点》的要求,突出重点,突破难点,强化措施,创新方法,以钉钉子的精神狠抓落实,取得了教育体育工作的显著成效。

一、党的群众路线教育实践活动深入开展,干部作风、师德师风得到明显好转

我县教育系统党的群众路线教育实践活动于3月下旬启动。一是党组高度重视,强化组织领导,设立了专门办公室,党组书记、局长负总责,围绕“为民、务实、清廉”的主题,认真完成中央、省、市、县规定的动作和自选动作。二是抓好各个环节,突出重点任务。认真落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,突出解决领导班子和班子成员“四风”方面存在的问题。教体局领导班子梳理征集意见建议89条,其中领导班子44条,班子成员45条;查找出“四风”问题93条,其中领导班子33条,班子成员60条。三是立行立改,建立长效机制。针对征求的意见和梳理出“四风”问题,逐个立项,实行“清单”制度,尤其对“门难进、脸难看、话难说、事难办”等机关作风问题、“三公”经费开支过大、侵害群众利益的问题,进行了专项治理。先后查处各类违规违纪案件25起,其中乱收费类18起,师德类7起,党政纪处分16人,诫勉谈话1人,通报7人;向46个单位下发了整改通知书;修改和新制定规章制度7项。

机关干部深入联系点,帮扶困难群众,密切了党群关系。召开民主生活会,认真开展批评与自我批评,严肃了党内政治生活,推进了党的建设和党风廉政建设。领导干部作风的转变,带动了教育行风和师德师风的转变,激发了广大干部教师依法治教、干事创业的热情。在县总工会、教体局联合开展的师德师风先进评选活动中,20个师德先进集体、50名师德先进个人受到表彰,其中有10人还获得了县“五一”劳动奖章。五沟营中心校赵文义老师被评为2014年度驻马店市“十佳最美乡村教师”。在县党风廉政建设和工作目标考核中,我局均居先进位次。2014年,我局机关党支部被评为县级先进基层党组织。

在我局开展的“党的群众路线教育实践活动”征文比赛中,西平完中等8个单位获优秀组织奖,117篇稿件分别获一、二、三等奖。

二、义务教育在巩固中发展,基础教育在发展中提高

(一)义务教育发展成果进一步巩固

坚持不懈地抓好农村中小学控辍保学工作。健全了中小学生学籍信息管理系统,完成了小学新生信息采集注册和初中七年级网上录取。我县控辍保学工作居全市先进行列。

切实解决进城务工人员随住子女就近入学问题,实施了农村留守儿童“关爱行动”。全县3592名(小学2721人、初中871人)进城务工人员随迁子女全部入学就读,14695名留守中小学生学习状态良好。

认真落实免费义务教育政策。全县99553名学生享受免杂费免教科书费政策。向全县义务教育阶段寄宿学生14125人次发放生活补助843.8万元,另有108名家庭经济困难学生享受社会资助28万元。

认真解决城区学校大班额问题。抓规定落实,防止新生入学大班额。坚持义务教育阶段公办学校招生实行“划片、就近、免试”的原则,制定招生方案,严格认真落实。今年秋期招生小学每班不超过60人,初中每班不超过66人。抓项目建设,扩充教育资源。在稳固一中、提升二中、扩建三中、完善五中和七中校园建设及内部设施的基础上,在城区新建3所学校:西平第四中学,一期工程已经完成,秋期实现招生;西平第六中学,设计规模108个教学班,现正在规划设计图纸和征地;西平第八中学(江南实验学校),引资1.2亿元,规划60个教学班,正在办理征地手续。新建项目完成后,将有效消除城区中小学大班额问题。

根据县委、县政府要求,暑期对谭店、焦庄、重渠等3个乡6所初中进行了合并,优化了农村初中布局,解决了少数学校生源少、办学难的问题。

目前,全县小学适龄儿童入学率一直保持100%。初中适龄少年入学率达99.8%以上,小学无辍学现象,初中辍学率控制在1.5%以内。

(二)学前教育有了长足进步

以县直幼儿园为示范,以引导和管理民办幼儿园为着力点,积极改建公办小学附设幼儿园。2014年以来,利用小学富余资源,改建公办小学附设幼儿园34所,正在建设的29所。县直第一、第二幼儿园均为省级示范性幼儿园。目前,全县学前三年幼儿毛入园率达78%

实施特殊教育标准化学校建设,满足了县内聋哑儿童的就学学位。以县聋哑学校为依托,紧抓“三残”儿童随班就读工作,提高了残疾儿童入学率。

国防教育、民族教育得到加强。

(三)普通高中教育规范发展

进一步加快了优质高中建设步伐,完善了教学质量监控机制,稳步推进课程改革。杨庄高中、西平高中继续保持省级示范性高中荣誉。2014年西平高中以突出的高招成绩、杨庄高中以特色教育创新受到县委、县政府的表彰。

认真落实普通高中招生“三限”政策和省级示范高中在薄弱初中招收分配生政策,圆满完成了市教育局下达的年度招生计划,确保了农村偏远山区、革命老区初中生升学就学。同时,通过县学生资助管理中心,向普通高中学生5644人次发放国家助学金633.4万元;248名贫困大学新生享受新生入学资助金17.35万元;为170名考上省外学校的家庭经济困难大学生办理生源地信用助学贷款130.2万元。

三、教师教育力度加大,教师队伍进一步优化

(一)强化了师资培训

坚持以德育为先导,以师能训练为着力点,实施“国培”、“省培”、“市培”计划和县教师进修学校常态培训,使广大教师的综合素质全面提升。首次组织实施了315人的云平台“市培计划”。年内先后培训骨干教师、特岗教师、新招聘教师岗前培训、继续教育培训900多人。其中,遴选推荐了15名初中教师,70名中小学教师分别为省、市级骨干教师培训对象。还遴选了22名市级和50名县级“名师”候选人。今年11月下旬,举行了全县小学校长提高培训,参训校长246人。由电教中心牵头,组织完成了1016人次的中小学教师现代化教育技术培训。全年累计有3000多人次分别参加各类培训。

我县初中、小学教师具备高学历的比例已达到68%87%,高中教师学历达标率达到99.6%,具备研究生学历的比率逐年增长。

(二)完善了激励约束机制

今年暑期,按照“重品行、敢担当、论实绩、看贡献”的用人导向和干部管理规定,依据年度考评成绩和工作需要,调整中小学及局二级机构干部163人,其中提拔56人,交流86人,免职21人;依据教师量化考核成绩,对实绩突出的教师给以奖励,并在评先评优、晋职晋级评审以及绩效工资发放中把工作实绩作为刚性条件。同时,在6所农村初中合并调整中,坚持以实绩和能力为导向,实行领导班子成员竞争上岗,配强配齐了学校领导班子,并坚持以量化考核成绩为标准对教师择优聘用,优化了学校教师队伍。

今年6月,在全系统启动中小学、幼儿园岗位设置管理竞聘工作,推进了人事制度改革,实现了教师由身份管理向岗位管理、由固定用人向合同用人的转变。

今年教师节,县委、县政府对20132014学年度涌现出的49个先进集体和250名先进个人、高招工作和中小学教学工作做出突出贡献的70个先进集体和128名个人进行了表彰。

(三)优化了教师队伍结构

针对我县农村中小学教师紧缺的状况,2014年暑期面向社会招录了278名教师,全部分配到农村中小学。争得省、市支持,增加了特岗教师名额,有70名特岗教师走进农村中小学。为解决城区学校编制不足,按照有真才实学、专业对口的要求,运用选拔考试机制,为第四中学和部分城区学校选调教师96名,乡镇之间交流教师50名。2014年城区学校、城乡学校教师交流(支教)比例分别达到5%3%,从而实现了教师的合理有序流动。随着改革的推进,一大批名师、名校长、教育专家脱颖而出,一支高素质的教师队伍正在形成。

四、坚持依法治教和规范管理,课程改革和素质教育有序推进

把法治理念和社会主义核心价值观融入制度建设、融入学校管理、融入教育教学是全年工作的新亮点。

(一)强化综合考评,规范学校管理

依照《河南省普通中小学管理基本规范(试行)》的要求,今年春期,教体局重新修订了《西平县中小学责任目标管理考评方案》,使中小学规范管理机制的“笼子”更加细密。今年7月初,依据考评方案,对全县中小学校进行了综合考评,运用考评结果,给予相应的奖励和鞭策。

(二)持续开展创建活动,综合办学水平进一步提升

坚持依法治教、依法治校,做到法治教育与绿色环保教育结合,基础建设与校园文化建设、特色学校建设有机结合,不断提高管理水平和办学水平。止目前,全县已创建7所市级依法治校示范学校,14所市级、26所县级综合办学水平优秀学校。2014年创建3所市级、12所县级综合办学水平优秀学校,4所市级“中小学校园环境文化建设工作先进学校”。

(三)不断深化课程教学改革,扎实推进素质教育

一是重点突出课堂教学改革。在课堂教学中,学生的主体地位、教师的主导角色得到确立,自主、合作、探究式教学方式和“有效课堂”、“幸福课堂”教学模式广泛应用。西平高中的“三段五步”教学法在全市推广。第一中学的“五环节”教学法、专探中学的“五步”教学法、盆尧一中的“三环六步”教学法各具特色。第一实验小学做到“研训一体化”,柏城中心校、出山中心校坚持开展综合实践活动,不断开拓教育教学改革的新途径。

二是多轮驱动课程改革。从各学段、各学科、各教学环节及各支育人力量、各条育人渠道,全方位推进课程改革,做到全科育人、全程育人、全员育人、全面育人,使立德树人的根本任务得到全面落实。课改带来减负增效,带来了课堂教学质量的全面提高。全县初中体育、理化生实验操作考试组织严密,成绩优异。2014年普通高招,一、二本上线增长率分别是全市平均增长率的2倍、2.3倍。普通高中招生跃入全市第一梯队,其中柏城中学张嘉真以总分611分的成绩在全市名列前茅。

教育科研、实验教学、电化教学、教育技术装备尤其是多媒体环境下教学设计与资源应用在推进素质教育中发挥了重要作用,并取得了突出成绩。本年度,在课题研究中,课题立项省级9项,市级67项;结项省级4项,市级62项。已有20项教育科学优秀成果获市级奖。体育教学改革论文《走教制在均衡农村小学体育改革发展中的作用》获第十二届全国学生运动会科学论文报告会二等奖。

五、职业教育在改制中提质,民办教育规范和发展并重

我县是2013年通过省级复验的河南省第五批职教强县。在职教中心,我县采取三项强教兴校举措。一是采取春期初中毕业生分流、春秋两季招生,让更多的学生进得来。今年招生800人,全部入班就读。二是认真落实中等职业学校助学免费政策和中职毕业生就业准入制度、双证制度,让学生学无忧、留得住。全年向中职学生发放国家助学金24.84万元,免除中职学生学费108.78万元。今年春季,80多名师生分别获省教育厅颁发的初、中、高级技术资格证书。年内有210名教师获得相应的中级职业资格证书。三是推行“产教结合,校企合作”的形式,促使职校学生对口升学、直接升学,让学生有学头、有奔头。对口生157人,全部进入高校学习。同时,向美的电子集团、华硕电子集团、富士康等企业输送合格员工,培训就业人员2000多人。

由县职业成人教研室牵头,与县阳光办结合,全年培训农村劳动力转移等各类人员2万人次,开展送科技下乡活动受到广大农民朋友的欢迎,培训实用技术教师620多人。

民办教育坚持规范与发展并重。认真开展年审等级评定工作,协调相关部门,依法整治、查处非法办学机构。全县现有民办学校104所(12所中小学,92所幼儿园),第五中学、全新实验小学等一批民办学校已建成省、市级社会力量办学先进单位。今年有5所民办幼儿园被评为市级示范幼儿园,13所民办幼儿园被评为市一级幼儿园。由于我县民办教育发展快、档次高、管理规范,扶持到位,被评为“河南省民办教育先进单位”、“全市民办教育管理和服务先进单位”。

六、学校体卫艺工作的育人功能日益凸现,群众体育活动丰富多彩

学校体卫艺工作是近年来推进素质教育的着力点。一是加强师资专业培训,评教评学。在全市体音美优质课评选活动中,我县19人被评为市级优质课教师。二是组织开展中小学生体育艺术活动。在2014年先后成功举行全县中小学生田径运动会和全县首届学生舞蹈节。在市第十二届中学生田径运动会中,我县代表队在7个比赛项目上取得第一名,17个比赛项目上取得第二名,并获得了甲组、乙组和团体综合总分第二名的好成绩。在市第十六届中学生“晨光”体育竞赛中,我县代表团获高中啦啦操第一名、初中男子篮球第一名、校长杯乒乓球比赛第二名的好成绩。西平高中“阳光啦啦队”以驻马店市高中组第一名的身份,参加了20142015年全国啦啦操(郑州站)暨中国啦啦之星争霸赛,荣获第二名的骄人成绩。全县2014年中小学生书法、绘画、剪纸艺术暨母亲文化进校园活动深入开展,成果丰硕。三是认真组织开展全县中小学校大课间体育评比活动。教体局组织有关人员对各初中、中心校大课间体育活动现场指导,录像评比。共评出中学组一等奖7个,二等奖11个,三等奖8个;小学组一等奖8个,二等奖13个,三等奖3个。芦庙中学、盆尧一中、出山中心校等9个单位分别获市级体育、卫生、艺术工作先进单位奖。

群众体育工作列入教体局工作的重要日程。一是大力开展全民健身系列活动,月月有赛事、季季有高潮。117日,全县教职工健身展示大赛在宝岩寺广场举行,52支代表队2000多人参赛,广场舞、健身操、太极拳等异彩纷呈。有5个队获得一等奖,10个队获得二等奖,20个队获得三等奖。体育通讯《西平县全民健身运动风生水起》在《中国网》等多家网站争相发表、转载。二是积极组队参加省、市举行的各类竞技比赛。1月份组队参加市第八届乒乓球锦标赛,荣获女子团体第一名、男子团体第三名;56月份组队参加市第三届老年人健身大赛,分别荣获健身球(操)交流活动比赛银奖,太极拳(剑)比赛集体金奖、个人金奖、银奖,象棋比赛团体金奖、个人金奖。三是精心组织和指导城乡健身活动,不断拓展群众体育活动空间。我局先后培训社会体育指导师400多人。今年七、八月份,利用夏日晚上,开展优秀社会体育指导员“走基层、送健康”志愿服务活动,先后到洪河公园、环城敬老院、重渠、宋集、谭店等乡镇慰问演出,广大群众拍手叫好。5月底,还顺利通过省市农民体育健身工程、乡镇体育健身工程和健身路径工程项目的验收。随着一批大项目的落地,西平群众体育工作将迈上一个更大的台阶。

七、强化安全稳定责任,教育大局平安稳定

一是健全了学校安全预警机制。先后制定完善了防汛救灾工作应急预案、学校突发公共卫生事件应急预案、学校维稳工作应急预案。建立了安全稳定工作目标责任制,强调了“一把手”的责任。实行安全、信访、突发事件随时报告和事故责任追究制度,完善了教育安全技防体系建设和教育风险管理体系,构建了人防、技防、物防、心防四位一体的防控机制。

二是持续开展“平安校园”创建工作。今年春期,统一组织了全县中小学、幼儿园校园及周边治安秩序专项整治工作,西平高中、盆尧一中、出山小学被评为市校园及周边综合治理工作先进单位。今年暑假前,集中开展了汛期防溺水、防雷电教育。秋期开学初,各中学开展了消防、空防和应急疏散演练,开展了“校车安全”、“学校食堂餐饮安全”突击检查活动。还开展了反邪教警示、毒品预防、“文明交通”、“文明上网”教育和防病、防疫、防艾、心理健康教育。今年11月至12月,在全系统开展了平安建设“大走访、大宣传、大巡防、大督查”活动。专探中学、宋集小学等5个学校被评为市级“平安校园”创建工作先进单位。我局被评为全县防范和处理邪教工作先进单位、平安建设先进单位。

三是突出重点,抓好信访稳定。教体局把稳定工作作为第一责任,定期召开矛盾纠纷排查例会,建立排查情况台帐,完善信访工作网络。及时通过民意快线,网上舆情等渠道,回答和解决社会关注的热点问题。坚持领导接访日、走基层下访制度,查实情、解民怨,把矛盾解决在萌芽状态。年内共接待来访群众78人,接听电话88次,排查矛盾纠纷12起,化解11起,对群众的诉求件件有回音、有落实。

四是多策并举,抓好维稳,创建和谐教育。最大限度地消除不稳定因素,最大限度地增加和谐因素。树榜样,学楷模,凝聚正能量,阻断负面信息传播。把法制教育、反腐倡廉教育融入维稳工作之中。强化纪检监察,加大查案力度,有效预防腐败行为和不正之风的滋生。全年查结各类案件83起,其中自办案件32起,转办案件49起。目前,全局上下政通人和,和谐稳定。我局连续三年被评为全县“维护稳定工作”先进单位。

八、其他工作有序推进,取得显著成绩

(一)人事、计财工作持续为教育发展输氧充电

干部队伍管理长效机制已经构建,考评、任用、交流更加客观公正、科学合理。教师队伍补充机制进一步健全,招聘、调配、资格职称评定有序有效进行。

计划财务工作的各项管理制度得到落实。通过对全系统各单位财物工作的督查和审计,保证了财务工作的依规运行。按时完成了教育事业统计、教育基建统计和教育经费统计工作。

教育项目建设工作顺利推进。2014年,我局引进办学项目3个,建成招生1个,在建项目2个,计划总投资2.4亿元,完成到位资金5200万元。超额完成了年初县委、县政府下达给我局的招商引资目标任务。

在《西平县六大系统五十项重点工作任务》实施工作中,教体局承办的项目,件件有落实。一是西平县第四中学项目,设计规模48个教学班,已完成教学楼、综合楼建设,2014年秋期已招生,二期工程正在施工。二是西平县第六中学项目,设计规模108个教学班,现正在规划设计图纸和征地。三是新建县直第三幼儿园项目,规划18个教学班,总投资1000万元,已争取上级拨付款301万元,今年项目资金拨付后即开工建设。四是西平高中扩建项目,占地71亩,总投资5005万元,已完成建设,春节后投入使用。五是6所农村寄宿制小学建设项目均已投入使用。

(二)教育宣传、督导工作为教育改革造势助力

围绕全局重点工作以整风精神办会、办文。先后编印《教育工作》、《教育信息》、党的群众路线教育实践活动《简报》48期,向县委、县政府、市教育局报送信息127条,被市、县工作《信息》、电视台采用36条。西平教育在省、市多家媒体上有文、有声、有影、有名。《西平深化教育改革推进均衡发展纪实》、《西平深化课改立德树人掠影》在《驻马店日报》全文刊载。还圆满完成了市教育局、体育局、县委宣传部下达的党报党刊、教育报刊征订及其他教育宣传任务。我局连年获市、县“教育宣传暨信息工作先进单位”奖。今年获“河南省教育宣传特优县”奖。

教育督导工作的“督学督政”作用进一步发挥。2014年以来,积极推进中小学校责任督学挂牌督导工作。重点开展了学校管理、教学常规管理和课堂教学改革等多项督导检查,还配合市人民政府督导团对我县学前三年教育推进情况进行了督导检查,有力地推进了教育教学工作。

(三)工、青、妇、老干部工作常抓常新

教育工会组织健全,维权到位,获驻马店市先进基层工会奖。职业道德教育、业务技能竞赛活动收到显著成效。在业务技能竞赛中,16人获省级奖,22人获市级奖,72人获县级奖,其中3人获省级一等奖,并被授予“河南省教学标兵”。

共青团、少先队紧紧围绕党的中心工作,主动开展适合青少年特点的工作。“激扬青春纪念五四”、“相约中国梦热爱少先队”主题知识竞赛活动青春四射、童趣横生。在少先队知识竞赛决赛中,全县参赛24个单位,宋集、谭店中心校等10个单位获奖。交通执勤志愿者活动一展共青团员的风采,少先队开展的手拉手爱心互助活动使农村留守儿童、残疾儿童等少年儿童群体“同在蓝天下,快乐共成长”。20145月被共青团驻马店市委授予“五四红旗团委”荣誉称号。20149月获驻马店市教育局颁发的“庆‘六一’儿童节现场作画组织奖”。

人口和计划生育工作细而又细,已婚育龄妇女节育措施落实率、查环查孕占应查人数的比率均为100%,无违反计划生育政策事件发生。2014年人口计划生育新政策得到广泛宣传,并为单独二孩审批提供了优质服务。

老干部工作不断创新。通过举行报告会、座谈会、参观学习和形式多样的体育赛事,使离退休老干部老有所助、老有所学、老有所为、老有所乐。仅局老干部门球队年内就先后参加“联谊赛”、“邀请赛”多达6次,次次获奖。我局获全县老干部工作先进单位奖。

(四)语言文字、青少年校外活动、家庭教育、关心下一代工作成绩显著

语言文字工作先后获市级先进单位奖、全市普通话测试工作先进单位奖。截至目前,全系统创建县级语言文字规范化示范校35所、市级30所、省级2所。市级经典诗文诵读示范校2所、国家级规范汉字教育书写特色学校1所。如期举行了西平县首届“中国汉字听写大会”,共有30支初中组代表队和27支小学组代表队参加,经过多轮激烈角逐,柏城回中、柏城北街小学分别获初中组、小学组团体一等奖。

青少年校外活动中心送安全和爱国主义影视教育下乡进校活动受到农村中小学师生的欢迎。在举办各类特、专长培训的同时,有计划地组织在校生开展免费集体文艺活动和青少年心理健康咨询活动,目前已接待青少年学生心理健康咨询6200多人次。

县家庭教育指导中心深入学校,下乡作课,组织家教骨干参加省、市培训,290人获国家“家庭教育指导师”和“心理咨询师”证书。年内受训教师和家长5000多人次。我县被省教育厅命名为家庭教育工作示范先进县、全省“书香家庭,亲子共读”读书活动试验区,201410月下旬,全省家庭教育工作现场会在西平召开。我局获全市关工委工作先进单位奖。

2014年元月以来,教体局先后荣获目标管理、平安建设、教育科研、教育宣传特优县等11项县级奖、10项市级奖、2项省级奖,还荣获了国家教育部关工委颁发的“全国青少年五好小公民‘美丽中国我的中国梦’主题教育活动先进集体奖”。这些成绩的取得,是教体局领导班子带领全体干部教职工共同努力的结果。

九、存在的问题及今后工作的努力方向

当前我县教育事业发展仍然面临着不少困难和问题。一是人民群众日益增长的教育需求同教育供给能力特别是优质教育资源供给能力不足的矛盾还很突出,今年小学、初中起始年级超大班额已经解决,但大班额及择校现象在城区仍然存在。二是农村教育发展仍是一个薄弱环节,城乡之间、校际之间发展正在趋于平衡但仍未得到根本改观,有些农村薄弱小学学生数量持续减少。三是高中阶段普通教育和职业教育的比例很不协调,职业教育发展缺乏后劲和动力;四是农村寄宿制小学建设、公办幼儿园建设及学前教育的普及任务相当繁重,存在较多困难。五是进城经商、务工农民随住子女就学通道还需要不断疏导,农村留守儿童关爱行动还待建全有效机制。六是个别学校在教学改革方面措施不到位,缺乏耐力,依法治校、依法治教和素质教育的整体推进仍然面临很大的困难与压力。七是个别学校校园安全防范体系存有漏洞,非正常安全事故的处理机制有待探讨理顺,教育发展的环境也有待进一步优化。这些问题都需要我们客观、冷静地分析,并从快研究解决。

在明年的工作中,我们要认真贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会和习总书记系列重要讲话精神,巩固和发展党的群众路线教育实践活动成果,坚持党的教育方针和教育改革发展战略主题,以促进公平为重点,以提高质量为核心,均衡发展义务教育,持续开展课程改革,优化教育教学管理,依法治校、依法治教,把社会主义核心价值观融入到教育教学工作中,全面落实立德树人的根本任务,不断开创教育教学工作的新局面。

 

西平县教育体育局2015年工作计划

 

指导思想:深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神,以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为统领,以不断深化人事制度改革为动力,以提高教育教学质量为重点,以改革课堂教学为抓手,进一步增强教育为全县经济社会发展服务的能力,坚持稳中求进的总基调,加快教育事业科学发展、持续发展。

工作目标:全面贯彻党的教育方针,坚持依法治教,把立德树人作为根本任务,合理配置教育资源,均衡发展义务教育,大力促进教育公平,大力实施素质教育,培养德、智、体、美全面发展的社会主义现代化建设者和接班人,努力办好让人民满意的教育

工作重点:

一、加强作风建设,树立良好形象

1.要切切实实把党的十八大及十八届三中、四中全会精神转化为实实在在的工作部署、转化为实实在在的工作举措,扎扎实实推动各项工作实现新发展,取得新业绩,开创新局面。

2.巩固党的群众路线教育实践活动成果,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,使党员干部特别是领导干部的认识进一步提高、作风进一步转变、党群关系进一步密切、务实廉洁的形象进一步树立,用作风建设的新成效树正气、聚人心、促发展。

3.加强对重点专项资金和重大投资项目的管理和审计,对一把手离任和群众反映强烈的单位实施内部审计。

4.强化教育财务、人事调动、干部任免、招生考试、基建、采购、职称评审、各类收费等热点工作的管理和监督力度,坚持做到政务公开、校务公开和财务支出公开,增强各项工作的透明度,让广大师生有知情权、监督权。

5.建立常态化的监督机制,深入开展预防职务犯罪工作;坚决清理、整顿假日培训班,优化教育发展环境;进一步规范教育收费行为,坚决治理教育乱收费现象;实行收支两条线,严禁坐收坐支;严肃查处各类违纪案件。

6.全面落实信访稳定责任制,做好矛盾纠纷排查化解工作,加强信访源头治理,切实维护教育系统稳定。继续开展行风民主评议工作,全面推进依法行政。

7.加强机关建设,努力构建文明机关、和谐机关,积极创建学习型机关和节约型机关,提高工作效能,牢固树立为基层服务、为教学服务、为师生服务的思想,树立教育的良好形象。

二、加强德育工作,坚持立德树人

8.深入贯彻《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》,加强对中小学生行为习惯的养成教育。

9.发挥学校教育的主渠道、主阵地作用,有针对性地开展纪律、法制教育,强化学生的法纪意识;适时地对学生进行爱心教育、挫折教育和“三理”教育,提高学生的社会适应能力。

10.把德育渗透于教育教学的各个环节,充分发挥学校团组织、少先队、班主任和工会、学生会、妇联、关工委、老干部和青少年活动中心的作用,形成学校、家庭、社会相结合的德育网络,齐抓共管,取得成效。

三、强化学校管理,提升办学水平

11.继续遵循《河南省义务教育阶段学校内部管理基本要求50条》和《河南省普通中小学管理基本规范(试行)》精神,按照《西平县义务教育阶段规范办学行为的通知》要求,进一步完善学校管理的各项规章制度,力争有更多的学校进入规范化管理学校的行列。

12.大力发展高中教育,严格实行“三限”政策,规范办学行为,加强高中学籍管理,坚决消除大班额现象,使高中教育教学质量有明显提升,高考成绩实现新的突破。

13.优化初中教育,改善办学条件,努力提高普及程度和适龄少年入学率。严禁以任何名义举办重点班和非重点班,加强示范性初中建设,强化薄弱学校建设,使义务教育得到均衡发展。

14.继续做好控辍保学工作。完善中小学生学籍管理,严格控制初中各年级的留级人数,禁止初中毕业生复读。杜绝小学不及龄生和小学留级生,使学生流失率控制在上级要求的指标以内。

15.加强校园内部建设,消除脏乱差现象,为师生创造一个优美、安静的学习工作环境。加强校园文化建设,使学生在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操,促进学生全面发展和健康成长。

16.加强幼教管理,提高办园水平。科学规划,积极推进学前教育,全县各乡镇至少建一所公办中心幼儿园,使3——5周岁儿童全部入园学习,学前三年毛入园率达到88%,使公办和普惠性民办幼儿园覆盖率达到100%。重视特殊教育和民族教育工作,不断提高特殊教育儿童少年的入学率,提高特殊教育学校的办学水平;认真落实民族教育政策,帮助民族学校改善办学条件,提高办学水平。

四、巩固课改成果,推进素质教育

17.继续组织广大教师进一步学习《基础教育课程改革纲要》,认真借鉴外地经验,形成浓厚的课改氛围,提高课堂教学效率,培养提高学生的综合素质和创新能力。

18.加强校本培训和校本教研,以新课程改革为突破口,强力推进教学改革,增强教研工作的指导性和针对性。深入开展教育理念、教法学法、教学评价等方面的研究。发挥骨干教师、优质课教师的示范带动作用。经常组织骨干教师讲公开课、示范课。领导要坚持经常听课评课,重心下移,靠前指导,切实服务一线教学。

19.继续开展优质课、优秀论文、优秀案例、优秀课件评选活动,促进教师专业化成长,大面积提高教学质量。

五、加强队伍建设,提高育人水平

20.继续把师德建设放在突出位置,大力弘扬“学为人师,行为世范”的高尚师德,坚持不懈地通过评优评先、师德论文和演讲比赛等多种活动,提高广大教师的政治素质和职业道德水平。

21.继续加大学历提高培训力度,初中、小学教师具备高学历的比例要达到72%91%,较2014年提高4个百分点。高中教师学历达标率力争达到99%,逐步提高研究生学历的比率。继续组织“国培计划”、“省培计划”,充分发挥现代化远程教育手段,分期、分批使中小学教师接受不低于80个学时的教育基础培训。

六、加快职教发展,体现办学特色

22.县职教中心坚持做好春、秋两季招生,2015年计划招生1000人,在校生达到2000人。加强双师型教师队伍建设,扭转职业教育专业教师队伍薄弱的状况。调整专业设置,增加实训设备,提高专业质量,办好二至三个特色专业,增强吸引力。创建省级特色中等职业学校和国家级示范性中等职业学校。

23.加强乡镇成人学校阵地建设,提高服务“三农”的能力。采取多种形式,积极开展农村实用技术培训和农村劳动力转移培训。开展送科技下乡活动,为农民脱贫致富奔小康作出贡献。

七、落实“两条一规”,增强学生体质

24.贯彻落实《学校卫生工作条例》,促进学校卫生工作全面开展。加强对学生常见病、流行病、传染病的预防和教育工作。规范晨检、午检和缺勤学生追踪监查制度,落实疾病防控工作上报程序和规定。

25.落实学生食堂各种规章制度,加大对学校食堂的检查、监督力度,确保学生饮食卫生安全。

八、加强安全防控,创建平安校园

26.加强对中小学、幼儿园安全管理、治安防范和广大师生安全教育工作的指导,落实社会综合治理、消防和安全工作目标任务,消除事故隐患,为中小学、幼儿园教育教学工作创造良好环境。

27.加强节假日、双休日的学校安全保卫工作,严格落实领导带班、值班护校、夜间巡逻等制度,落实发生事故随时报告和事故责任追究制度,建立信息反馈及时、反应灵敏快捷的安全保卫工作机制。

28.每学期组织两次安全大检查,进一步治理学校及周边环境,确保学校及周边治安秩序稳定,保证教育教学工作正常开展

29.开展多种形式的法律、法规和安全知识教育活动,进一步提高广大师生的法律意识、法律知识水平和安全防范能力。继续开展反邪教警示教育、禁毒宣传教育、文明上网教育、依法治校和校园伤害事故预防与处理培训活动,增强广大师生明辨是非的能力、遵纪守法意识和安全防范能力。

九、做好各项工作,办人民满意教育

30.完成第四中学的后期建设任务,做好第六中学及江南实验学校和县直第三幼儿园的建设工作。认真落实《西平县全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件五年规划》和《西平县扩充城镇义务教育资源五年规划》,高质量完成年度项目建设,进一步改善全县中小学校的办学条件。

31.加强中小学公用经费的管理使用工作,做好教育经费预算、教育事业年报统计和系统内部审计工作,杜绝不合理开支,把有限的教育经费管理好、使用好。

32.紧紧围绕教育信息化推广应用这一中心,突出软、硬件建设两个重点,积极做好教师教育技术能力培训和电教设备器材的运行和维护工作。

33.充分发挥管理职能,牢固树立为全县教育教学服务的思想,加强中小学图书室、阅览室、实验室和档案室建设。做好教育用品市场管理工作,确保生均教学仪器设备值同步增长,使初中演示实验开出率达到100%,分组实验开出率达到95%以上,完成初中理化生实验操作考试任务。

34.科学安排,精心组织,努力做好招生工作。加强考风考纪教育,创建模范考区,杜绝舞弊行为,营造公平、公正的考试环境。

35.切实加强中小学校长的培训工作,努力促进学校领导班子整体素质的全面优化;按照“公开、展示、考核、评议、监督”的方法,做好年度教师职称评审的申报推荐工作。稳妥做好教师绩效工资的发放和职务晋升工资的审批工作,依法落实教师待遇,不断提高教师工作的积极性。摸清学科需求,把好教师招聘“进口关”,稳妥推进区域内教师的有序流动。

36.加强中小学生精神文明建设、国防教育和环保教育,做到进校园、进课堂,有计划、有落实。

37.要紧紧围绕中心,服务大局,创新思路,履行职责,不断增强基层工会工作的活力。切实维护教职工的合法权益,进一步推进校务公开,为教职工办实事;组织开展多种活动,丰富职工生活;继续做好困难职工帮扶工作,开展送温暖活动。

38.做好人口与计划生育宣传教育工作,确保教育系统已婚育龄妇女的管理率、康检率、出生统计准确率、避孕及时率均达100%

39.充分发挥青少年活动中心的校外育人功能,使广大青少年儿童在校外活动中开阔眼界,陶冶情操,提高动脑动手能力,促进素质教育的深入开展。办好家长学校,加强家庭教育指导教师和心理辅导教师队伍建设,做好家庭教育指导工作,构建学校、家庭、社会三位一体的青少年教育网络。

40.进一步规范民办学校的办学行为,坚决整治违规办学,打击违法办学,优化民办教育发展环境,建立良好的民办教育发展秩序。

41.进一步做好语言文字工作,在全县中小学全面开展中华经典诗文诵读活动;继续开展创建国家、省、市级语言文字规范化示范校工作。深化教师普通话培训和教师使用普通话年度考核工作,举办推普宣传周活动,进一步营造语言文字规范化的社会氛围。

42.全面落实各项学生资助政策,扎实做好受助学生资格审查和资金发放管理工作,加强对资助资金的监管,确保家庭经济困难学生应助尽助、应享尽享,提高资助工作的社会满意度。

43.创新工作方法,提高服务水平,积极做好老干部政治和生活待遇落实,帮助他们排忧解难。开展适度的各类文体活动,满足离退休干部多样化的精神和文化需求,让老干部老有所学、老有所为、老有所乐。

44.以《全民健身计划纲要》为指导,大力开展以全民健身活动为重点的群众性体育活动,加强社会体育指导员队伍建设,推进全民健身工程的实施,丰富人民群众的体育文化生活。

45.进一步强化教育督导工作职能,提高教育督导队伍整体素质,充分发挥教育督导在教育发展中的促进作用,把督学和督政结合起来,把平时督导检查和综合评估结合起来,进一步推进特色学校、规范化学校建设。

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